Este semestre pasado ha sido instrumental en mi progreso como un ser humano y como un alumno de esta universidad. Quiero hablar de unas cosas que yo he aprendido que ha cambiado mi perspectivo de la vida y de nosotros como hijos e hijas de un Padre Celestial Amoroso. Estas cosas son cosas normales que vemos diariamente y muchas veces sin pensar pero son tan importantes por nuestro bienestar.

La primera cosa que he aprendido este semestre que me ha tocado profundamente fue el teoría de apego. Antes de tomar esta clase, yo ni siquiera pienso que escuché de esta teoría. Pero, al aprender sobre ello, tiene mucho sentido en las temas de la naturaleza de los seres humanos. Necesitamos el apego o si no perdemos algo es necesario por la continuación de la vida. 

Esta teoría tiene mucho significado a mi por una razón muy personal. Cuando yo era muy joven tenía un amigo que se llamaba Frankie. Sus padres eran divorciados y él vivía con su mama. Ellos estaban muy felices y su mama hizo todo por él y sus hermanos. Desafortunadamente, despues de muchos años, cuando él era un adolescente, su papá los quería tener a él y a sus hermanos consigo. Entonces, él pagó un abogado y ganó en el corte para que los tuviera consigo en su casa. Cuando eso pasó, la mamá de Frankie perdió su razón para vivir y empezó a perder su salud. En muy pocos años ella murió por cause de un corazón roto. Por eso, cuando eschuché de la teoría de apego, me tenía mucho sentido. Todos necesitamos el apego por que nuestro Padre Celestial lo ha designado así. 

La segunda cosa que me tocó profundamente en esta clase fue el hecho de que es necesario y muy posible analizar la literatura para que podamos aprender y esculpir nuestras vidas. Hay muchas temas en la literatura que aplican directamente con nuestras vidas. Entonces, al estudiar la literatura, nos permite formar nuestras vidas en la mejor manera por que tenemos un mejor entendimiento de la vida.

CORRE! CORRE!! CORRE!!!

-(La Misma Luna, Enrique a Carlitos)

Esta parte sucede cuando la policía esta tratando de apoderarse de Carlitos. Ellos están ya para ponerlo en su carro pero Enrique les tira su copa de café para distraerlos  para que Carlitos puede alejarse de ellos y seguir con su búsqueda de su mamá. Cuando vi esa parte de la película me tocó muy similar con otras películas e historias. Un ejemplo de algo muy similar con esta historia se encuentra en la película Iron Man cuando Stark está en el prisión y tiene casi todo listo con su traje de armadura pero necesita un poco más tiempo. Entonces, su amigo, el científico, sacrifica su propio bienestar y, en realidad, su vida para crear una diversión.

Hay dos temas que quiero investigar aquí. El primero es que en las dos historias, hay un gran sentimiento de los efectos del apego. En Iron Man, Stark y el científico eran muy grandes amigos por que sólo tenían cada uno y nadie más. Por eso, desarrollaron  lazos tan fuertes que le importaba tan profundamente al científico la seguridad de Stark que diera su vida para él. Por causa de esos lazos, fue bien duro para Stark a perderlo. 

En la misma forma, Carlitos y Enrique tuvieron lazos bien fuertes. Su relación empezó mal por que a Enrique no le cayó bien Carlitos. Pero por causa de que sólo tenían cada uno, ellos desarrollaron una relación de apego muy importante. Más, Carlitos empezó a ver a Enrique como una figura paterna y yo creo que Enrique lo vio a Carlitos como un hijo. Por eso, él sacrifico su libertad para que Carlitos pudiera escapar. Los dos ejemplos muestran el amor y el poder de los lazos de apego. 

El segundo tema que quiero mostrar es el tema de la esperanza. Se encuentra en ambos historias y es la fuerza motriz que empuja a Carlitos y Enrique en su viaje. Es esa misma esperanza que les da la motivación a continuar aunque es difícil. Muchas veces no nos damos cuenta que tan poderosa es la esperanza en nuestras vidas. Realmente tiene que ver con el dicho de que “Si hay una voluntad, hay una manera para hacerlo.”

“Hace ya muchos años que ya pinte ese cuadro y no puedo pensar en el más que un horror porque causó una tragedia.”

-El Pintor, María Candelaria 5.30

Yo hice una investigación de esta película en el internet y yo encontré que el director, Emilio Fernández, escribió la primera versión de la película en trece servilletas en un restaurante. Lo hizo así porque estaba saliendo con Dolores del Río y no la pudo comprar un regalo para su cumpleaños entonces él la escibió muy rapidamente como un regalo a ella. Al saber eso, a mí me interesó pensar en algunas preguntas que tienen que ver con la pelicùla como ¿Que estaba pensando Fernández con los temas que se encuentran en la película cuando la escribió? No se incluyen los temas normales como la redención ni el triunfo sobre la maldad. En verdad, esta película es una tragedia y un tema muy prolífico que encontré era la inocencía. 

Muchos pueden comparar esta historia a nuestro Señor Jesucristo pero Fernández retrata al pueblo como un pueblo inocente entonces yo creo que un mejor applicación sería el pueblo de Shrek porque sólo querían que todo fuera en paz. Sin embargo, el fracaso del pueblo fue que todos juzgaron a María Candelaria por algo que no hizo ella y, hacia el fin de la pelicúla, la mataron. ¿Porqué retrató Fernández el pueblo como tan inocente si en la realidad no es. Yo creo que fue por que él estaba tratando de mostrar que muchas veces nuestras creencias nos guian a ciegas y hacemos cosas que son malas aunque creemos que estemos haciendo algo bueno. Es mi opinión que Fernández estaba mostrando que la sociedad no es perfecto y que debemos tratar a nuestro vecino con amor y averigüar la situación antes de que juzguemos. María Candelaria tambien fue inocente pero, por cause de algo que no hizo, fue matado injustamente. 

Quizás esa fue la razón por la cual Fernandez escribió esta película como un regalo por Dolores Del Río. Me imagino que lo hizo para mostrarla algo concerniente a su relación. Que tal fue que él quería que ella supiera que él la iba a tratar con amor. Fernández es el “pintor” y él trató de pintar una obra maestra tal como el pintor en la historia.